Eine norwegische Studie zeigt, dass das Verbot von Mobiltelefonen in Schulen die akademischen Leistungen verbessert, Mobbing reduziert und den Bedarf an psychologischer Beratung verringert, besonders bei Mädchen.
Eine norwegische Studie zeigt, dass das Verbot von Mobiltelefonen in Schulen die akademischen Leistungen verbessert, Mobbing reduziert und den Bedarf an psychologischer Beratung verringert, besonders bei Mädchen.